Geschlecht
| 31 männlich
| 3 weiblich
| 0 keine Äußerung
|
Muttersprache
| 31 Deutsch
| 4 andere
| 0 keine Äußerung
|
Welches Semester?
| 0 <= 5.
| 2 6.
| 0 7.
|
5 8.
| 9 9.
| 5 10.
|
2 11.
| 3 12.
| 1 13.
|
2 14
| 2 >= 15
| 4 k.A.
|
Studiengang?
| 21 ET
| 9 Inf.
| 2 TI
|
1 andere
|
Welches ist Ihr wichtigstes Motiv für die Wahl des Studienfaches?
| 9 Erwerb einer akademischen Qualifikation
| 2 Einschlagen einer wissenschaftlichen Laufbahn (Hochschule)
| 9 Persönlichkeitsentwicklung
|
23 Interesse am Fach
| 5 gute Chance auf dem Arbeitsmarkt
| andere Motive
|
Aus welcher Hauptmotivation heraus besuchen Sie diese
Veranstaltung?
| 0 weil sie vorgeschrieben ist
| 25 weil ich dieses Stoffgebiet vertieft kennenlernen möchte
| 8 weil ich dieses Stoffgebiet eher übersichtsmäßig kennenlernen
möchte
|
2 andere Motive
|
Wie groß ist Ihr durchschnittlicher wöchentlicher Zeitaufwand für
diese Veranstaltung inklusive Vorlesung, Hausarbeiten und andere
Arbeiten?
| 1 < 2 Std.
| 21 2-4 Std.
| 5 4-6 Std.
|
1 6-8 Std.
| 0 > 8 Std.
| 6 keine Äußerung
|
Die Vorlesung ...
| ++ (4)
| + (3)
| 0 (2)
| - (1)
| -- (0)
| keine Antwort
|
hat mich beim Lernen des Stoffes gut unterstützt.
| 12 | 16 | 7 | 0 | 0 | 0 | 3.1
|
ist gut strukturiert (Aufbau, Transparenz, roter Faden) und hat
ein erkennbares Konzept.
| 12 | 19 | 2 | 1 | 0 | 0 | 3.2
|
geht wissenschaftlich genügend in die Tiefe.
| 14 | 12 | 7 | 2 | 0 | 0 | 3.1
|
ist stofflich gut mit anderen Vorlesungen koordiniert (es gibt
keine Überschneidungen oder Lücken)
| 7 | 8 | 9 | 3 | 4 | 6 | 2.4
|
ist gut dokumentiert (durch Skript, Lehrbücher, Handouts)
| 5 | 10 | 10 | 7 | 4 | 0 | 2.1
|
Der Dozent...
|
begeistert und motiviert mich für das Fachgebiet
| 14 | 10 | 9 | 1 | 0 | 0 | 3.1
|
spricht klar und verständlich
| 19 | 14 | 2 | 0 | 0 | 0 | 3.5
|
erklärt den Stoff so, daß ich gut folgen kann
| 12 | 19 | 3 | 0 | 0 | 0 | 3.3
|
bringt anschauliche Beispiele und Vorführungen
| 14 | 15 | 5 | 0 | 0 | 0 | 3.3
|
geht zielorientiert vor (nennt Lernziele)
| 4 | 19 | 7 | 3 | 0 | 1 | 2.6
|
ist gut vorbereitet
| 22 | 11 | 2 | 0 | 0 | 0 | 3.6
|
nutzt die Zeit gut aus
| 14 | 17 | 4 | 0 | 0 | 0 | 3.3
|
legt ein angemessenes Tempo vor
| 9 | 19 | 6 | 0 | 0 | 0 | 3.1
|
geht gut auf Fragen und Bemerkungen ein
| 14 | 11 | 3 | 0 | 0 | 2 | 3.4
|
setzt die visuellen Hilfsmittel wie Wandtafel, Prokischreiber,
Dias und Videos gut und hilfreich ein
| 4 | 14 | 14 | 2 | 0 | 1 | 2.6
|
bringt die der entsprechenden Semesterstufe angepaßte
Stoffauswahl.
| 7 | 18 | 5 | 1 | 0 | 4 | 3.0
|
Zusätzliche Bemerkungen und Anregungen: